STEAM教學的好處



STEAM教學的好處    

STEAM(科學、科技、工程、藝術、及數學)這些課程和活動在教室裡的整合對孩子的學習有一定的幫助,但是這究竟能如何幫助到孩子呢?以下列出幾個教室中使用STEAM教學的優點給大家參考。
                                                                                                                         
讓孩子參與整個創作的過程:

學生在課堂活動裡會接觸到到不同的STEAM元素,進行引導式探索,提出思考性問題、探索答案、學習應用、並且有創意的解決問題。

有意義的合作:
很多STEAM相關的作業牽涉到了團隊合作,學生需要互相交換意見,並討論方法解決問題。透過這些活動,學生會學到分工合作,學會妥協,聽取他人意見和鼓勵別人。
有些學生在課堂上接觸STEAM教學方法時,會興奮,有強烈的好奇心,也有學生比較膽怯或憂慮,將學生分組可以創造更強的團隊,學生們可以互相了解彼此間的不同,對彼此的強項和弱點更懂得發展和協助。


批判性思考:
STEAM相關作業需要學生在面對問題時可以有系統性的思考,從他們所學到的科技或工程的知識裡找出最好的解決方法。跨領域的作業需要動用到學生不同部位的腦部作用,他們需要從不同層面去思考,專注細節時同時學習如何退一步觀察,看到更廣的面向。

提供一個特殊方法去解決問題:
在進行STEAM相關活動時,學生被迫要使用多元方法去解決問題,透過操作過程、錯誤,學習接受風險,並且跳脫既定思考,避免使用已知的方法去解決問題,在STEAM為主的教學下,學生會用更創新、有創意的方式去解決面對到的問題及困難。

給孩子實際動手學習的經驗:
有些孩子自小的生長環境就被教導如何建造或修理東西,家裡也有很多的材料可以讓他們摸索,但是有很多孩子是從來沒有這些機會去接觸的。在STEAM教學下,給孩子動手做的機會,實驗性的學習,學生會使用到很多不同材料、工具去探索如何建造、修理他們的作品,並使其成功,無論學生的性別、種族、社經地位等,讓所有學生都有機會可以學到這些關鍵技能!

鼓勵女孩去探索STEM領域:
由於女孩在科學、科技、工程及數學領域的代表性不足,STEAM教育可以在女孩們於年幼時,協助他們對於這些領域的了解和熟悉。早期的接觸增加了女孩們在成長中對這些領域探索的機會,讓男孩女孩都可以在這些領域裡表現傑出,擁有這在21世紀必備的技能。

了解對藝術不同的評價方式:
STEAM幫助學生了解不同種類的藝術,以及藝術如何在工程、科技及數學方面與產品結合。學生可以將他們喜歡的藝術媒介(例如視覺藝術及音樂)與更多的科技項目結合,例如設計app或是程式機器人等。他們可以將熟悉與不熟悉結合,培養新技能,以及探索更多的創新藝術。

資料來源:room 241 Concordia University- Portland
圖片來源:Grand Canyon University

 
購物車

0件商品